Como olvidar: Arroz con leche, El chorrito, Los pollitos, La muñeca vestida de azul, Duérmete mi niño, Mambrú, El Barquito…  Estos eventos llenos de melodía, vocabulario e imágenes van constituyendo el lenguaje que le permite a los niños y niñas entender el mundo y el lugar que él ocupa.

Adquirir un hábito de lectura permite explorar diferentes lenguajes, culturas e historias que ayudan a descubrir el mundo. Al mismo tiempo que fortalece los lazos entre padres e hijos en la medida que comparten historias de vida, tradiciones, textos orales y escritos particulares que hablan de eventos fantásticos y mágicos. 

El fundamento de todo esto, es la función imaginativa de la literatura que permite al niño y niña el enriquecimiento personal, el conocimiento del acervo cultural de su contexto social, la reafirmación de su identidad y el contacto con diferentes mundos, lo cual favorece el desarrollo del pensamiento divergente. Así, la literatura para niños, en su mayoría escrita por adultos, es aquella que pudiendo tener o no al niño como protagonista, refleja sus emociones y experiencias.